校园安全工作的重要性校园全能高手_校园安全_校园文明礼仪_校园安全教育

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            校园安然工作的重要性

            宣布时光:2018-08-10     浏览次数:0

            校园安然一向是各级当局和教导部份十分看重和存眷的问题。校园安然工作,作为教导工作的重要构成部份,牵动着广大年夜家长的心,接洽关系着家庭的安宁与幸福。百分网小编整顿了校园安然工作的意义和重要性,欲望大年夜家有所收获!

            校园安然工作

            校园安然工作的意义和重要性

            5.12汶川大年夜地动又将校园安然教导推上了一个高度。那所保持进行安然练习训练的学校在关键时刻解救了孩子们如花的生命。反不雅我们的校园安然教导,依然不敷看重。

            有人说“思惟决定意识,意识决定行动,行动决定习惯”,意识是思惟和行动之间的纽带,习惯是思惟和意识的成果。有了意识,思惟才能在行动中取得表现,有了行动才能够养成习惯。所以对校园安然问题,如许熟悉一样也实用。在校园安然教导工作中,安然意识的建立是重中之重,有了安然意识才会有安然行动,有了安然行动,才能养成优胜的安然习惯,学校安然教导才能取得保障。

            但如今还有人缺点的认为:⑴、学校安然工作只是校长、主抓安然的主任及后勤主任的事。一提安然,有人就联想到校园校舍安然,周边情况安然,由此简单地将安然工作视为校长及后勤主任的份内之事,校长和主抓安然的主任是安然工作的第一义务人,后勤主任是安然工作的直接义务人。而其他人则作壁上不雅。⑵、一提抓好安然教导,就是构成文本教材,就是增长课时,就是展开好几个一活动,就是上好安然教导课、开好班会,再就是展开一次手抄报评选,有时弄一次练习训练。弄一次像样的活动就是弄好了安然教导。这是最大年夜的误区。

            5.12大年夜地动为我们的校园安然教导敲响了警钟:我们的学生可以没必要画手抄报,可以没必要答安然教导常识问卷,然则他必须知道,当本身碰到危险的时刻他应当怎样做。是以,安然教导不但是活动教导,常识教导,更是习惯教导。安然教导不但是校长后勤主任份内之事,更是每个教人员工及相干部份的份内之事。

            基于此种熟悉,结合如今的校园安然教导误区,我认为,我们应当建立大年夜的安然教导不雅,渐渐进步全社会(学校、家长、社会各部份)对校园安然的熟悉和看重程度,要掌控校园安然教导的“三实性”——实践性、实用性、实效性,以“体验教导”为重要教导方法,采取多种教导方法结合,建立并落实安然教导的长效机制,使广大年夜中小学生稳定建立“珍爱生命,安然第一,遵纪遵法,和-谐共处”的意识,具有自救自护的素养和才能,进而养成优胜的习惯。

            一、安然意识的建立,来自我们对学校安然教导工作的熟悉

            学校的安然工作事关学生生命安危,关系到学生健康成长和人材培养的质量,关系到千切切万个家庭的幸福,关系到党和当局在人平易近大众中的声望和形象。针对学校的安然工作,学校在上级有关部份的指导下构成了比较完美的安然制度,制订了一系列的安然预案和防备办法,构建了完全的安然教导体系。但仅唯一制度和办法是不敷的,制度和办法的落实要靠人,校园安然工作的相干人们是否是具有安然意识更重要。很多血的教训告诉我们:安然意识脆弱是多半变乱产生的重要缘由。近几年来,由于心理问题激起的校园安然问题屡有产生,是以心理问题激起的安然问题逐渐引发人们的看重,人们开端意想到学生乃至是教人员工的心理问题没有取得有效的控制和解决也是校园安然问题的隐患。校园安然问题触及校外也触及校内,有些是不言而喻的而有些是轻易被忽视的,可见,我们所面对的校园安然触及到校园表里的各个方面,情势比较严格,须要我们有足够的清醒和熟悉。

            二、安然意识的建立,应当贯穿在学校的各类平常教导活动中

            “意识决定行动”,而意识的构成又必须经过过程行动赓续地强化,才能建立。建立安然意识,要肄业校将安然教导工作落其实学校平常教导教授教化工作中。

            1.在惯例教导中进修。对师生进行有关安然工作的律例、请求和相干常识的进修和培训,是师生建立安然意识的基矗经过过程教工大年夜会或专题进修的方法组织师长教师和相干人员进修有关安然的要求和规定,和常见变乱的预防和学校制订的突发事宜处理预案等。经过过程晨会课、主题班会课和日经惯例教导活动,对学生进行安然常识、司法常识和心理健康等方面的教导,加强学生对相干安然问题的熟悉,控制有关的自我保护的技能和办法,援助学生建立精确的人生不雅、价值不雅,保持积极向上的精力状况。捉住每次教导的机会,利用好每种教导情势,从各个方面具体地向学生讲解留意事项,引导学生遵守学校提出的安然请求,使师生们对校园安然问题能熟悉到位,行动有范,处理有度。

            2.在教室教授教化中落实。教室教授教化是学校教导的主渠道,安然教导也应当在教室教授教化中取得落实,广大年夜教师在本身的学科教授教化中要故意识地将本学科的教授教化故意识地与安然教导结合起来,善于发掘和利用本学科教授教化中可用于安然教导的内容。特别是《思惟品德》作为一门重要课程,是德育的主阵地。学校要看重和发挥《思惟品德》的感化,广大年夜思惟政治课教师要改进教授教化办法,用好可为学校安然教导所用的教授教化内容,进步教授教化的有效性。加强学生自我保护的意识,让学生学会在平常生活中自我保护的办法和技能。

            3.在多方合营中拓展。

            学校的安然教导不单单是学校的事,须要学校动员各方气力,积极拓展教导资本,使学校的安然构成多方协力,既丰富了安然教导的渠道和内容,又由于把教导放在具体的社会情形中,从而加强了教导的有效性。

            利用家长会和给家长一封信的情势,在每学期的开学初、期中和期末阶段和寒暑假放假之前,对家长们进行相干的安然教导和有关安然情况的传递,对家长们在不合的阶段要留意甚么样的安然问题提出预告,并对家长若何合营学校做好相干工作提出请求,把学校的安然工作延长到家庭,发挥家长的义务和气力来合营有效地做好安然教导,如每到春夏之交,气象转热的时刻就合时地就“泅水安然”问题发出给家长一封信,对泅水安然问题进行预警,并对家长提出相干的留意事项,有效杜绝安然隐患。

            请担负学校综治副校长的派出所所长、学校的共建单位武警消防支队的警官和工商、考验检疫的有关人员为师生们展开法制教导、消防安然和食品卫生安然等讲座,这些来自第一线的相干案例常常能给师生们带来震动,有效地进步师生们的法制意识、消防安然意识和食品安然的意识。

            4.在专题练习训练中强化。

            专题安然练习训练可让师生在练习训练中进一步唤醒他们的安然意识,锤炼他们的逃生技能,考验学校的安然分散治理。学校每学期组织师生参加一次“试鸣防空警报”演习和学 “地动、消防”练习训练,在专题练习训练中,学校可以从中对学校安然教导的成果进行检阅,发明存在的问题,利于在接下来的安然教导工作中进行改进。

            三、安然意识的建立,请求我们存眷的几个问题

            1、细节决定成败,习惯决天命运

            抓细节是干事的关键。“千里之堤,溃于蚁穴”这个古代故事,已成为当今一句防微杜渐的警示箴言,由于它寓意任何麻痹和对细节的忽视都邑带来不可思议的后果。所以说细节是干事的关键,做好了细节就为成功做好了铺垫,就为进步自我价值打下了基矗有了优胜的习惯,做任何事,便可以看清其本质,其细节,也便可以将事做透做好。

            2、狠抓安然教导与治理,打造安然校园

            “安然第一,义务重于泰山”,学校的安然工作是学校各项工作的基本,只有安然工作落到实处,学校的各项工作才能得以顺利展开。

            ⑴、建立校园安然治理搜集体系。

            ⑵、建立了安然隐患挂号和申报制度。

            3、狠抓重点时段和关键环节的安然治理与教导。

            总之,安然是一切工作的条件和基矗没有生命,就等于掉去一切,就无从谈起安然。平常平凡以防为主,关键时监督到位,须要时挺身而出。碰到新问题时自立创新,做到人人故意识,人人负义务,细处着手,以小见大年夜,建立长效机制,以陶行知师长教师“爱满世界”的思惟和襟怀胸怀,切实实施安然教导任务和职责

            校园安然工作实施筹划

            一、指导思惟

            为卖力落实市、区《关于进一步加强学校安然工作的看法》,切实做好学校的安然工作,有效的避免学校安然变乱的产生,确保学校家当和全部师生的人身安然,稳定建立“安然第一”和“学校安然无小事”的思惟,本着求真务实的精力,充分熟悉做好学校安然工作的重要性,加强紧急感,把学校安然教导和防备工作抓细、抓实、抓出成效。

            二、重要工作与办法

            (一)、建立健全组织引导机构,落实义务制,做到“四落实”、“四到位”。

            1、学校成立以校长为组长、书记为副组长各中层引导构成的安然工作引导小组,并进行义务分工,定期研究和检查学校安然教导工作,加强安然防备教导,健全安然保障制度,做到“四落实”、“四到位”,即:学校安然工作组织落实、安然工作制度落实、安然包管办法落实及安然义务落实;宣布道育到位、检查指导到位、防备意想到位及防备办法到位。

            组 长:校长

            副组长:书记、副校长

            组 员:中层干部,学年组长。

            2、与班主任签订安然工作义务状,实施安然工作“一票否决制”。凡产生重大年夜变乱的班级,一概撤消本年度评优评先资格。产生义务变乱,穷究义务人义务。

            (二)、制订安然工作的规章制度和预案,使学校安然工作制度化、规范化。

            根据上级文件精力,结合学校实际,学校制度了以下工作制度:学校安然保卫制度;引导带班制度;学校消防工作制度;进出学校挂号制度;学校财会安然制度;节假日值班制度;饮用水治理制度;校舍安然检查制度;更夫岗亭义务制度;司炉工岗亭义务制;集会会议、集体活动安然预案;卫生防疫工作预案;防火安然预案;交通安然教导筹划等。并在往后工作中赓续完美,使安然工作义务落实,运做有序。

            (三)、加强安然教导宣传工作,构成学校、家庭、社会“三位一体”的安然教导宣传搜集。

            1、每学期开学前召开一次全校教人员工安然工作会议,落实各项安然制度,加强学生的安然教导。

            2、安然教导与教导教授教化活动相结合,利用宣布道育材料及教材中的安然常识,利用教室、学校的宣传场合和设备,多渠道、多情势地展开安然教导活动,每个教师都是安然教导宣传员,加强师生的安然意识。

            3、展开“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安然工作引导小组要对学校安然工作进行一次周全的检查,清除隐患,确保师生的家当和人身安然,保护正常的教导教授教化秩序。在开学第一天及出行前、大年夜型活动前、寒暑假前对全部师生进行安然教导,加强师生防备意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板;每周班级出一句安然警示语;每月出一期安然教导板报;班级的黑板报每期要有安然教导角或法制教导角;每学期班级出一期“安然教导常识小报”。

            (四)、抓重点,重实效,经过过程“预防、检查、保护、整改”等四项办法将安然治理工作落到实处

            1、加强学校消防安然工作,制订防火安然预案,避免火警的产生

            (1)楼道及专用教室(理化生实验室、多功能教室、微机室等)、锅炉房安装了灭火器,锅炉房和收发室豫备锹、水筒等灭火对象。

            (2)楼内设了置紧急分散通道和安然指导标记,一楼固定式防护栏改成活页防护栏(既可以应对紧急变乱,又可以防窃)。

            (3)改革教授教化楼供电体系,将原本的铝线改换了铜芯护套线,将配电盘由木制改换成铁制。

            (4)学校还做出了禁止背章用火用电的规定,如出现背章事宜,轻者批驳教导,重者行政处罚,造成后果者穷究司法义务。

            2、加强校舍安然治理,及时清除安然隐患,确保师生生命安然。

            (1)定期对校内各类举措措施进行检查,发明问题进行了及时处理。

            (2)财会室、微机室、多媒体教室等重点部份安装报警器、防盗门和铁护栏。

            (3)学校建立“进出校人员挂号制度”、“节假日值班制度”、“引导带班制度”、“更夫岗亭义务制度”、“学生告假制度”等各项规章制度,严把校门关隘。外来人员必须挂号、并解释缘由方能入校,学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得接洽后方能出校。

            (4)学校要肄业生在教授教化楼内要做到慢步轻声、右侧通行,严禁跑跳打闹,学校德育处对此按照“达标班考察筹划”进行严格考察。

            3、加强交通安然教导,进步学生的交通文明本质

            (1)展开“创建交通安然文明学校”活动。学校经过过程召开主题班团会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等情势对学生进行安然教导。

            (2)卖力履行“交通三项”教导制度,每次在出行前、大年夜型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安然教导,在各项活动中都要委派专人负责学生的安然工作。

            (3)每天带班引导、值周生下学时在校门前展开交通协勤,援助学生安然经过过程马路。上学、下学时有次序进出校门,包管师生进出安然。

            (4)加强学生通勤车的安然治理。冬季前谟的学生有乘通勤上、下学的,学校与学生家长和通勤车司机沟通,采取交通安然防备办法,禁止超载营运,清除安然隐患。

            (5)学生自行车一概存放到学校车库,定期对全校师生的自行车车锁及其它部件进行检查,并催促学生及时维修。

            4、加强学校卫生防病、防疫工作,有效预防各类疾病的产生

            (1)加强卫生保健常识宣传工作,卖力贯彻履行“非典”“禽流感”等感染病及学生常见病防治的司法、律例,做好预防和控制工作。

            (2)学校常常教导学生育成优胜的卫生习惯,并采取一切有效办法、将常见病、多病发控制在指标之内。

            (3)定期对学生进行身材检查,建立品体健康卡,建卡率达了100%。

            (4)要肄业生做四勤:勤更衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。每天要按时、按请求刷牙、漱口。

            (5)严格履行上级有关部份规定的作息时光,要肄业生育成优胜的作息时光。

            (6)教导学生不购买无证商贩的食品,不到不卫生的饭铺就餐,不饮用不卫生的水。

            (7)学校饮用水按“进校饮用水制度”严格治理。

            (8)赓续提法眼保健操、间操的质量,加强体质,预防近视。

            5、加强法制教导,抓好校园的综合治理工作,预防背法犯法案件的产生

            (1)、学校聘请了法制校长及法制指导员,与解放派出所合营严抓校园周边的治安,预防校园暴力和学生背法犯法,保护师生的合法权益。

            (2)、利用法制教导申报会,法制教导课,校园宣传手段(小广播、黑板报、宣传栏、班级周报、电视等)展开法制教导工作,进步师生的法制不雅念,依法治校。

            (3)、赓续强化“落后生”的帮教转化工作。学校成立“三位一体”的帮教搜集,每名引导、党员教师都有帮教对象,展开帮教工作,控制学生停学,不让学生流入社会,成为安然隐患。

            (五)、展开“安然教导活动月”活动,赓续加强师生的安然意识

            每年的4月、10月为学校的“安然教导活动月”,以周全贯彻“安然第一,预防为主”的方针为主线,突出活动主题,大年夜力修建“关爱生命,存眷安然”的氛围,集中展开教导活动。

            1、经过过程悬挂横幅,张贴宣传图片、宣传标语,出黑板报、班级周报、校园广播,召开主题班会、主题升旗等活动大年夜力展开宣传活动。

            2、有效利用安然教导课,向学生传授火警、爆发感染病等紧急情况时学生的自救常识,进步学生的自救才能。

            3、经过过程家长学校、致家长一封信,召开安然教导申报会等情势,与社会、家庭相互合营合营展开安然教导活动,对学生的交通对象(自行车、通勤车等)进行检查,清除隐患。

            (六)、加强集会会议和集体活动的安然保障,建立安然工作变乱申报制度,

            1、学校建立集会会议、集体活动安然预案,在组织师生集会会议和户外集体活动时,落实义务,加强引导。活动中要按预案的请求行事,主管引导、班主任必须亲身参与组织活动,预防各类变乱的产生。

            2、建立学校安然工作变乱申报制度。班级产生食品中毒、感染病风行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大年夜安然变乱,要在第一时光上报学校,学校在2小时内向区教导局及卫生、公安等相干部份申报,并及时查明变乱缘由,做功德故善后处理工作。

            3、建立健全学校安然工作档案,实现安然教导工作规范化。

            学校安然工作引导小组、各项规章制度、重大年夜活动安然预案、防火安然预案、学校安然工作会议记录、各类安然工作活动记实(升旗仪式、班队会、广播、黑板报、安然工作检查记录等)、上级文件等逐年伶仃装订成册,实现安然教导工作规范化。


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