勤工俭学论文勤工俭学网_勤工俭学心得体会_勤工俭学口号_勤工俭学申请理由

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          勤工俭学论文

          宣布时光:2018-06-28     来源:范文九九  浏览次数:2

          范文一:勤工俭学论文

          新情势下的农村校校勤工俭学活动

          勤工俭学活动是学校的一项重要工作,为学生实践才能的培养供给了保障,历来遭到教导行政部份和学校的看重,然则经久以来小学勤工俭学活动还没有科学、规范化,在工作中实际展开还没有不足,我们也不由产生了迷茫,特别是农村的小学,建立一套科学的勤工俭学制度体系显得尤其重要。

          那末,若何随机应变展开学校勤工俭学活动,这须要我们根据学校的实际情况,结合本身优势来进行。我们黄沙湾中间校位于永兴集团邻近,有很好的区位优势,可以在开辟校园经济和贸易经济上做文章,以办事学生为主旨,充分利用教导资本,展开勤工俭学活动,做到创收育人、办事育人,从办市廛、办食堂等方面大年夜做文章,构成了本身的特点。

          一、随机应变展开学校勤工俭学活动

          针对我校有必定命量的劳动基地这一实际,我样充分利用这一资本,发挥经济效益,达到既对学生进行劳动技能培训,又为学生节俭开支的目标。开学之前学校便组织师长教师进行蔬菜的布种,栽种一些易治理、见效快的蔬菜,包管学校一开学,师生有新鲜的蔬菜食用。开学后,进行科学的安排与安排,组织全校师生合营参与对蔬菜的治理,使学校蔬菜品种多、长势优胜,充分包管了蔬菜的自给。为了使暑期中收获的蔬菜不致于浪费,还安排守校人员加以收藏,充分利用。广大年夜师生积极参加基地劳动,使学生学到了很多书本上学不到的常识,不只加强了学生的劳动不雅念、感触感染丰产的喜悦、陶冶本身情操、培养

          了学生酷爱劳动和团队精力、珍爱劳动成果的思惟,并且还解决部份师生生活艰苦,为学校订常运转奠定了必定的经济基本。

          二、食堂市廛创收

          若何创办市廛,达到既为全部师生办事,又为学校勤工俭学创收的目标呢?学校保持做到以办事为主旨、以微利为原则。起首确保食品安然卫生第一。学校每年都应召开学校卫生工作会议和举办卫生常识讲座,定期深刻学校食堂检查、指导卫生工作,要肄业校市廛都必须解决卫生许可证,从业售货员具有健康证,严禁假装伪劣商品进入学校,对一些有问题的市廛,要肄业校急速进行整改,卖力为师生弄好办事。在市廛的承包方面,学校可结合学校教职工承包市廛这一实际,出台鼓励机制,鼓励有志于办事育人的教师参与学校食堂承包,可使学校和教师实现共赢:学校便于规范治理,并取得响应的收益,教师也取得经过过程测验测验用汗水及发挥主动性获得稍稍丰富酬劳的机会。从改变现有承包商为获利而纰谬学生成长负责的现象出现:如卖烟、槟榔等不合适学生成长商品,学生间不正常的经济花费和经济胶葛。从真正意义上赓续进步办事质量,改进办事立场,让学生满足,让家长宁神。

          三、丰富勤工俭学情势

          我校现有食堂,而食堂中都有大年夜量的剩饭剩菜,却为养猪供给了较好的条件。是以,学校还进一步计算,利用学校食堂的剩饭剩菜,组织职工豢养。比及期末时可以用来为教师改良一下生活,如许既充分利用了学校的剩饭剩菜,又能改良教师生活条件,何乐而不为呢?

          总之,学校的勤工俭学工作,直接关系到育情面况的优化,调和校园的创建,它对深化教导改革,周全实施本质教导、进步教导质量、培养学生的科学实验本质、创新精力和实践才能具有重要的感化。它是加强学校实力和活力的有效门路。学校只要随机应变,同时发扬自食其力、艰苦斗争的精力,勤工俭学之路就会越走越宽阔,学校的勤工俭学也必定会有所作为!

          范文二:勤工俭学论文

          勤工俭学 势在必行

          兴华小学 于伟征

          随着城乡人平易近的生活程度赓续进步,在一部份学生、家长中劳动不雅念和勤工俭学不雅念日益淡薄,出现歧视体力劳动和鄙弃体力劳动者的现象。经过过程展开各类勤工俭学活动,让学生初步学会一些根本的劳动常识和技能,渐渐培养精确的劳动不雅念,从小养成自理、自立和着手创造的习惯,懂的劳动的价值,初步培养协作才能,和酷爱劳动和劳动人平易近的情感,摸索出一条新时代勤工俭学之路, 势在必行! 作为小学师长教师,我们应当作些甚么?我们学校又该做些甚么呢?

          一、 教室教授教化重引导

          教授教化中我们要建立“以学生成长为本,传授常识与培养技能并重,培养学生劳动不雅念与劳动技能,培养着手才能与创性才能为主”的不雅念,将劳动不雅点教导,习惯养成教导与常识传授技能相结合。在传授劳动常识与技能的同时,重视引导学生建立精确的的劳动不雅,养成优胜的劳动习惯。

          二、 平常生活重自立

          在平常平凡的生活中,我们倡导学生把劳动当作一种义务,为本身,为同窗办事的义务。比如,每天清除卫生,学生抢着早到校,一到校就开端清除卫生活动,每天还有卫生监督员,做好记录和评选;每天上学今后,只要发明纸屑、垃圾,都主动捡,放进垃圾池起来。每天产生的垃圾还进行分类处理,能收受接收的卖给收受接收站,积攒的费用买来学惯用品作为奖品鼓励学生。在学校情况治理中,学生充分发挥了主

          体感化。勤奋,成为一种习惯,养成教导也会收到明显成效。在平常生活中,根据学生年纪特点展开丰富多彩的劳动比赛和一些小创造小创作的科技劳动比赛,评选出一批劳动小妙手,并充分发挥其榜样感化。如许既有益于变被动劳动为自发劳动,又有益于倔强毅力的培养,进步了小学生着手动脑才能、自理才能和办事才能,同时又促进了劳动教导成长。

          三、 基地实践重体验

          学校可以常常组织学生走出校园参加基地实践劳动和社会公益劳动,使学生亲身体验劳动创造财富、创造美的快活,为了加强基地的治理,发挥基地应有的效益,学校可以周全落实基地治理义务制,组建一支勤工俭学基地指导教师部队,指导学生基地实践活动,使学生在学到实用技能的同时,也培养了自食其力、艰苦斗争的良好品德。如许,我们学校不但改良了育情面况,改变了小学生的劳动立场,我们每位教师在劳动实践过程当中,也能取得很好的锤炼。

          为了我们平易近族的将来,为了下一代的周全健康成长,全社会应当关怀、支撑和知道学校的勤工俭学工作,积极展开勤工俭学活动,在劳动中锤炼和成绩我们的将来!

          范文三:勤工俭学论文

          浅谈勤工俭学的教导意义

          [关键词] 教导 小学 勤工俭学

          [摘要] 勤工俭学是社会主义教导的一个弗成缺乏的构成部份,是培养四有新人的重要门路。展开勤工俭学活动有益于开辟学生智力;有益于进步学生的着手才能;有益于对学生进行思惟品德教导;有益于培养既有文化、又有一技之长的适应本地经济成长须要的新一代劳动者和技巧人材;有益于改良办学条件和师生生活,促进教书育人的积极性。勤工俭学为学校积聚了资金,取得育人、聚财双丰产。在勤工俭学收益中,一部份资金用于扩大年夜再临盆,一部份用于维修校舍、添置教授教化设备、图书,改良办学条件,弥补教导经费不足,一部份用于教师、学生福利待遇,改良他们的生活。 总之,勤工俭学在培养经济扶植人材中,具有十分重要的地位和感化。

          如今的孩子,绝大年夜多半都是独生后代,从小娇生惯养,生活在一个异常狭小的情况内,大年夜多在父母尊长的庇护下成长。同时,孩子们生活在一个具有优胜条件的家庭当中,他们都是以自我为中间,很少想到他人、集体。很多孩子在家除上彀玩游戏,甚么事都不肯意干,更别说从事劳动了锤炼了,真正做到了衣来伸手,饭来张口的地步,大年夜人说一句,这些孩子就耍小性质,使大年夜人拿他们办法。再就是他们花钱像流水一样,一点也不知道大年夜人挣钱的辛苦。

          我们想经过过程勤工俭学这个活动,对学生进行品德教导,为他们的人生过程打下坚实基本,我们重要经过过程勤工俭学活动发挥以下几方面的感化:1.经过过程勤工俭学活动周全贯彻党的教导方针,培养德智体美劳周全成长的交班人。2.让孩子们从小就构成优胜的品德习惯。比如在劳动过程当中同窗之间可相互援助、相互进修,在劳动过程当中,师长教师援助学生,学生关怀师长教师。从相互帮扶,相互进步中促进了班级的调和。经过过程劳动教导加深师生情义,加强同窗之间的友情,为构成优胜的品德打下坚实的基本,为以德立国和促进调和社会奠定基本。3.体验劳动的艰辛,对学生进行感恩教导。学生在活动中与父母家人合营参加劳动,干一样的活,吃一样的饭,和一样的水,流一样的汗,从而使孩子从小就领会到父母劳动的艰辛,珍爱劳动成果,加强对父母的爱和崇拜之情,同时在劳动之余,经过过程教师与学生的活动交换,对学生进行感恩教导。

          我校展开的勤工俭学重要活动有:

          1.让学生们展开剪指甲活动,并且让孩子们把指甲剪下来后赞起来做勤工俭学用,在剪指甲的过程当中鼓励孩子们看谁攒的多,如许既让孩子讲了卫生又使国度取得了药材,这不是一举两得吗。我认为经过过程攒指甲的活动也能够锤炼孩子们的毅力,如许就使孩子们从小取得了倔强意志的锤炼。

          2.稳定扔垃圾,并对垃圾进行收受接收。孩子们平常平凡喝了饮料罐儿就顺手一扔,如许即污染了情况,又没有使孩子养成讲卫生的好习惯。如今经过过程勤工俭学这一活动,孩子们再也稳定扔垃圾了,并且在路上看到他人扔的垃圾还会捡起来,孩子们把捡的可收受接收垃圾攒起来卖钱,然后他们有本身的攒的钱买一些本身进修上用的器械。我们做家长的不要光依着他们,要让他们从小取得锤炼,只有如许他们才能领会到父母挣钱的辛苦,使他们今后花钱就知道省着点了,学会节俭了,从而他们本身也就领会到了钱是来之不容易的。

          3、削减纸张浪费。 作业本、草稿纸、试卷、档案......学校里无时无刻不是在消费着纸,可想而知,纸张的浪费量有多大年夜,教科书的轮回利用就是一个不错的办法,纸张的循

          环再利用,可以免从垃圾填埋地释放出来的沼气,还能少砍伐树木。

          4、拒绝利用一次性餐具。 学校师生是花费一次性餐具的重要群体。白色污染的伤害大年夜家已有目共睹。拒绝利用一次性餐具,对学校周边情况也有益无弊。

          我认为展开如许的活动,不只加强了学生的环保意识,并且还让他们知道了勤工俭学的意义。孩子们用易拉罐做笔筒、喝小洋人的小塑料瓶做亚玲等等。放假时代孩子们捡废品赚些钱来做本身的零花钱,如许可以减轻父母的一点包袱。勤工俭学的好处太多了,这一方面可以给家里减轻一点包袱,特别是家庭比较艰苦的学生,以此也能够知道父母赚钱供养我们是多么的不轻易,让我们很快成熟起来,加强义务感;另外一方面是可以锤炼本身的才能,从小就积聚一些经验,等将来走上社会好在社会上有个容身之地。但有些家长认为如许会耽搁孩子的进修时光。我认为这外面看来会耽搁时光,事实其实不是如许,只有劳逸结合才能使孩子有一个健康的身材,有了健康的身材才能使孩子进行正常的进修,才能在社会中发挥本身的才能,才能做社会有效的人材。有的家长还认为,如许会不会对孩子天苛刻了,孩子会被人瞧不起的。我认为不会,孩子有了这段其他人没有的经历后能对将来本身的进修有很大年夜的促进感化,会让学生本身受益毕生。

          总之,为了我们平易近族的将来,为了下一代的周全成长,全社会应当关怀、,支撑和知道勤工俭学工作,积极展开勤工俭学活动,让孩子们在勤工俭学活动中取得锤炼,以成绩我们的将来。

          范文四:学生勤工俭学论文

          学生勤工俭学状况查询造访

          信息与计算科学专业:刘梦婵

          指导师长教师:唐振先

          摘 要:在物质条件赓续改良的今天,大年夜部份学生的生活价值不雅也渐渐进步。勤工俭学是值学有余力的学生,在课余时光经过过程本身的劳动,周全成长,加强才干,并取得必定的待遇以改良进修和生活条件的行动。由于勤工俭学正逐渐走进大年夜学校园,大年夜学生对勤工俭学产生了浓厚的兴趣,很多大年夜学生开端接触各类各样的勤工俭学工作。本文从查询造访少数学生勤工俭学情况入手,采取问卷查询造访及数据统计等办法,从而深刻分析当今学生勤工俭学的整体状况。

          关键词:勤工俭学,学生,近况

          0.引言

          在当今的教导情况中, 勤工俭学可以说已经是大年夜学生生活的一部份了,在校园内随机一查询造访就有百分之七十阁下的人会告诉你他们参加过勤工俭学,而这已不是甚么新鲜事,然则却成了如今社会评论辩论的一个热点话题。随着大年夜学校园里参加勤工俭学的学生越来越多,为了进一步知道当本大年夜学生从事勤工俭学的近况,我就这个话题对本校的学生进行了一次简单的查询造访。本文在所取得的查询造访数据基本上,分析了我校勤工俭学的实况,对大年夜学生参加勤工俭学的缘由、目标等进行了具体分析。

          1.相干问题的提出

          随着同窗们生活经历及社会价值不雅的成长,越来越多的学生逐渐发觉到了“危机”的存在,发觉到光在学校做一位好学生是远远不敷的。走出象牙塔,去接触社会,来增长社会经验已成为一个必定的趋势。很多同窗利用课余时光或假期,仰仗本身的一技之长,走出教室,勤工俭学。经过过程查询造访发明,学生对勤工俭学的积极性异常之高,尤

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          为突出的是大年夜学生,由于他们的课余时光比较充分。别的经过过程和没有过勤工俭学经历的同窗交谈得知,相当一部份同窗对将来从事勤工俭学抱有浓厚的兴趣,只是如今还没有捉住过一些机会。

          勤工俭学广泛被高校在校大年夜学生接收,具有异常大年夜的潜伏市场,由于勤工俭学正逐渐走进大年夜学校园,越来越多的师长教师父母由之前的否决到中立直至如今的鼓励,大年夜学生对勤工俭学产生了浓厚的兴趣,很多大年夜学生开端接触各类各样的勤工俭学工作,勤工俭学的部队将会越来越强大年夜,并且逐渐取得社会的全力支撑和保障。我们要紧跟时代精力,与时俱进,建立精确的新不雅念。

          那末,关于学生勤工俭学这一现象,我们须要进一步深刻知道商量他们的目标、取得门路、工作方法、工作待遇和他们本身对勤工俭学的想法主意和存在的问题等等。

          2.查询造访成果及分析

          在本次查询造访中,我访问查询造访了湖南省湘潭县乌石镇龚泉村中在校学生的勤工俭学状况,和湖南文理学院大年夜三某专业的学生勤工俭学情况。经过过程这两部份的查询造访发明,很多同窗认为打工是学生的“第二教室”,从中可以学到很多宝贵的器械。“存在就是公道”,职业没有高低之分,不管甚么职业都有其可取与弗成取的地方,就看本身的需求。同时,他们也领会到了社会的复杂度和生计的艰苦程度。

          第一部份的查询造访成果可以经过过程一下几个表格来看出:

          表一:各学历学生参加勤工俭学情况

          表二:学生对工作地点的选择

          表三:勤工俭学时光

          表四:勤工俭学工种及被选择率

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          由以上各表综合可以得出,现代学生勤工俭学表示出以下几个特点:

          2.1勤工俭学已被绝大年夜多半现代学生接收并同意

          在查询造访中发明,固然还有9%的学生持否决或无所谓的立场,但绝大年夜多半学生接收并同意它,愿意参加勤工俭学的部队。这一方面注解勤工俭学的不雅念正渐渐深刻现代学生心中,另外一方面也反应出现代学生办事他人,奉献社会,想在实践中锤炼成长的这一不雅念在赓续加强,这是值得肯定的。

          2.2现代学生接触到勤工俭学的门路出现出多样化

          有经过过程师长教师、同窗、同伙介绍或是本身找的,也有益用相干部份,看在校内贴出的各类雇用告白,还有上彀等等。如今就读与衡阳师范学院大年夜二的杨同窗说,在她们学校宣传栏内的各类有关勤工俭学的雇用告白常常在刚贴出去不久,就被学生撕掉落了,这也反应出学生十分存眷此类信息。

          2.3勤工俭学的目标已不再单一

          在这方面,学生们已不单单满足于经过过程勤工俭学来补贴学杂费,生活费,解决经济问题,减轻家庭包袱,他们更多的是想捉住勤工俭学的机会广泛接触和知道社会,适应社会,为迎接往后激烈的社会竞争和巨大年夜的就业压力做好豫备。他们有的想经过过程勤工俭学援助本身学会自强自立,培养吃苦刻苦和实干的精力;有的想培养本身待人接物和处事才能;还有的只是想亲身体验感触感染一下,测验测验多样的人生,增长一些社会经历。可以说,勤工俭学满足了现代学生不合的实际须要。当本大年夜学生参加勤工俭学的目标中整体来讲,大年夜多半人是为了培养才能,熟悉社会,增长本身的人生经历,达到锤炼本身的目标。而为取得经济来源的人也很多,究其根源应当有两种:一种就是为减轻家庭包袱,一种是想过得萧洒点弥补一下本身的“财务赤字”。固然,也有为丰富大年夜学生活的和其他

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          各类各样的目标的。然则,我小我认为不管甚么样的目标从事勤工俭学都能开辟一小我的视野,增长必定的常识,也能锤炼一小我的才能。

          2.4对勤工俭学的意义有必定的熟悉

          大年夜家对从事勤工俭学的意义照样因人而异的,总的来看,不雅点比较集中的是“锤炼人际交往才能”和“积聚工作经验”。然则居然很少人会认为在大年夜学时代参加的勤工俭学能把理论只是利用到实践。是以,我们也能清除盲目参加勤工俭学的大年夜学生,或许他们认为勤工俭学是一种潮流,大年夜家都在从事,所以本身也盲目标扈从。

          在第二部份查询造访中,我知道到促销和家教分别占到了总数的37.5%和61.36%,从事过校园代理和校内勤工助学岗亭均占到了总数的10%,从事过其他的占22.5%。平常在校内,周末和节假日的商家临时促销岗亭成为最普及的工作,常常在临促雇用预选的过程当中竞争激烈,参聘人员和招收人员的比例差异异常之大年夜。我们看到了大年夜学生对勤工助学火热的积极性,也清醒的熟悉到了学校和社会在这个问题上工作的欠缺。家教对大年夜学生来讲是一个异常不错的选择,大年夜学生可以充分的利用本身常识方面的优势进行勤工俭学,工作强度小待遇高成了家教最大年夜的优势。

          在对勤工俭学工作时限的查询造访中,短时间工占到了92.5%的绝对大年夜的比例,经久工仅占到了总数的7.5%。这说清楚明了大年夜学生勤工俭学的延续性相当不好,大年夜学生只能掌控很少的机会来进行勤工俭学,缺乏工作的稳定性和延续性。

          在对勤工助学日薪待遇的查询造访中,我们经过过程数据可以清楚的看到50-100元每天这一区间所占到的比例逾越了70%以上。这一区间高低之外的高工资和低工资都不构成工资待遇分类的主流。

          对勤工助学目标的查询造访中,增永生活费,减缓家庭经济压力所占比例为60.6%,晋升本身才能,为往后步入社会积聚经验所占比例为77%,打发课余时光,使大年夜学生活更充分所占比例为30%。积聚经验成为进行勤工俭学的重要目标,别的增永生活费,减缓家庭经济压力也是重要目标之一。

          在对是否是有须要进行勤工俭学进行查询造访时,86.3%的大年夜学生认为进行勤工俭学很有须要,13.7%的同窗持无所谓的立场,没有同窗认为进行勤工俭学没有须要。 我们都知道勤工俭学有益有弊,长处是不言而喻的,在这个经济差异很大年夜的情况中,勤工俭学可以减缓部份大年夜学生的经济压力,这是不争的事实;别的可以学到教材之外的

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          丰富常识;还可以培养本身的适应才能、干事才能、交际才能、分析才能等等。但晦气身分也不容忽视,如岗亭问题,中介机构问题,还有交通、学业、安然等各方面问题。勤工俭学是利大年夜于弊照样弊大年夜于利,要因人、因事而定,不克不及一概而论,由于任何事我们都不克不及以偏概全。

          由于勤工俭学最近几年来延续升温,但每小我参加勤工俭学的目标、方法、意义、看法等等不合。我小我认为,勤工俭学是大年夜学生实践活动的重要环节,它将援助大年夜学生顺利完成学业,及时而又满足地就业或更好地创新创业。

          3.总结及建议

          因而可知,学生勤工俭学的近况出现出一个优胜成长的趋势,但也不清除个中存在必定的问题。学生参加恰当勤工检学活动,对社会和大年夜学生都有积极意义,有益于培养大年夜学生的优胜品德,养成生节俭节俭,进修勤奋刻苦的好习惯;有益于进步大年夜学生的综合本质,并促进大年夜学生的社会化:还有益于培养大年夜学生的健康心理。构成积极向上的活立场。 勤工俭学也是一把“双刃剑”,它可以考验一小我的意志,使一些人养成发奋图强、坚毅不拔的品德;也可能激起挫败感、抵触心理,使一些人产生自卑、多疑、焦炙等。是以,我们要精确的对待勤工俭学。为了让学生在勤工俭学的门路上越走越自负,我在此提一些小我看法供参考:

          不论是否是从事勤工俭学都要精确熟悉和知道勤工俭学在学生生活中的实际意义,同时也要熟悉到勤工俭学在学生健康成长成才过程当中所具有的弗成替换的感化。

          学生勤工俭学也是高等教导中实践活动的一种重要手段和教导办法。是以,勤工俭学也是有法可依。我们在从事勤工俭学时也必定要经过过程合法的手续解决,只有如许,当我们在勤工俭学过程当中碰到本身的好处被侵犯的时刻,我们便可以够拿起司法的兵器保护本身的权益。

          随着高校后勤社会化的步子越迈越大年夜,勤工俭学范围渐渐离开学校,在一些企业里除一些重要岗亭外,在时光和技巧许可范围内,会聘请一些学生作为临时

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          工。是以,我们可以捉住如许的机会好好的锤炼一下本身。毕竟企业里做兼职与校内做兼职是有很大年夜区其余,收获也是大年夜部一样的。

          参考文献: [1] 刘馨·大年夜学生勤工俭学的近况分析及对策建议·沧州师范专科学校学报,2006年6月第22卷第2期

          [2] 郑彩莲·高校“勤工俭学”的近况和前景[J] ·中国青年研究2002年6月:77—79

          [3]冯陈晨·新援助体系:“输血”不周全,“造血”未成功[N]人平易近政协报,2007-08-01(C2)

          [4] 邓演平、张帆等·大年夜学生勤工俭学的查询造访与研究[J] ·现代教导科学2004年2月:23—25

          [5]段徐,祝秀喷鼻·高校勤工助学的创业教导成功能摸索[J] ·教导与职业·2005.(6):24-25.

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          范文五:勤工俭学论文

          参与学校治理 构建调和校园

          我校现有教职工58人,工会会员58人,在籍学生533人,最近几年来,学校工会组织在上级工会的精确引导下,在全部会员的合营尽力下,牢牢环绕学校中间工作,卖力贯彻落实《工会法》,周全实施各项本能性能。在学校治理、改革和成长中,发挥了积极感化,为周全进步教导教授教化质量,构建文明调和校园作出了应有的供献。

          一、强化组织引导,创新治理机制,赓续加强工会本身扶植

          一是强化组织扶植落实。三年一次的教代会组建,由各年级组提名,学校校务会审核,最后交全部教职工投票经过过程;在组织构造上,既有学校引导,又有一般教师,既有党员代表,又有妇女代表,还丰年青教师代表,代外面十分广泛。经过过程这类情势,切实做到了把思惟本质好、营业才能强、有参政议政才能的“明白人”进教代会。2011年度,我校的教代会由13人构成,逾越了教职工比例的20%。

          二是强化目标义务落实。为了强化学校工会工作的本能性能,我们以目标量化的方法,将学校工会工作考评筹划细化成永桃林中学工会工作目标治理三级义务状。即:(校长与工会主席、工会主席与教代会、教代会与教师)。同其他中间工作一样同安排、同考察、同结帐,使学校工会工作渐渐步入规范化、目标化、科学化的轨道。

          三是强化工会制度落实。为了建立长效的束缚机制,鼓励机制,我们用制度管人,学校工会组织前后建立和完美了《工会主席岗亭目标义务制》、《平易近主评断干部制》、《学校财务经审制》、《女工委员义务制》、《教职工代表议事制》等行之有效的规章制度,初步做到了工会工作制度化、常常化、长效化。

          四是强化工会评选考察落实。根据上级教导工会表扬考察究法的文件精力和《工会法》的有关规定,学校校委会定期对学校工会组织进行考察评估,督查工会工作落实情况,对工作成绩突出的小我采取必定的嘉奖政策。经过过程这些举措,有力地促进了我校教代会工会工作的健康成长。

          二、保持校务公然,促进平易近主治理,充分发挥工会本能性能

          学校工会经久以来,保持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带感化,加强教师的主人翁精力,参与学校的平易近主治理。

          1、实施平易近主治理。每学期开学前,召开教职工代表大年夜会。会前由校长及工会委员会提出教代会评论辩论的提案主题及要点,列出学校成长的筹划和目标、治理体系体例的改革与假想、各项工作的筹划,让全部教师参与评论辩论并成长看法。本年8月28日,在召开的期初教职工代表大年夜会、教代会和全部党员召开联席会议,评论辩论经过过程暑期改革校园电网、保护教授教化楼、改建硬化校道、建筑羽毛球球场和绿化校园的筹划筹划,9月5日开端开工,如今全部工程已近尾声。大年夜大年夜改变了学校的面孔,改良了教授教化条件。

          2、保持校务公然。学校工会周全贯彻履行市教导局、教导工会关于“校务公然”的看法精力,积极组织实施学校校务公然。为切实将校务公然落到实处,使之规范化、制度化。

          (1)办法上落实“六个一”:成立一个引导小组。成立有校委会成员、工会主席、教代会代表等参加的校务公然引导小组和校务公然工作小组,并进行明白分工,落实目标义务制,为校务公然的顺利展开供给组织包管;建立一套公然制度。经过过程校务公然引导小组和教职工评论辩论,制订了《履行校务公然平易近主监督制度的实施筹划》,明白校务公然的内容、情势、门路和义务人;设置一个看法箱。便利教师、学生和家

          长为学校成长提出看法和建议;颁布一个举报德律风,我们将校长办公德律风向全部学生及家长予以颁布,便于家长和社会反应情况,提出建议;设立一个公示栏,定期颁布学校的重要事务;成立一个平易近主督查小组,小构成员由教师、家长和学生代表构成,监督学校工作的运行情况和校务公然工作。

          (2)公然内容力争周全。我校实施校务公然的内容包含对内和对外两个方面。对内是向全校教职工公然学校近、中、远期成长筹划,学校党规工作制度;学校财务治理情况;学校引导干部的考评情况。对外是向上级机关、学生、家长和社会公然的内容,重要有:学校成长筹划、重大年夜事项、工作成绩和办学成果;学校订学生的请求、安然教导规定;学校办学思惟和对学生、家长的承诺;学校收费的根据、项目和标准等。

          (3)公然情势多校化。校务公然根据各项工作的实际和处理各项事务的须要采取多样化的情势进行,党规性的项目定期公然,阶段性的工作分期公然,短时间和临时性的工作随时公然。仅客岁,学校就前后利用会议、公然栏,向全校教职工周全公然学校财务、基建、评优、考察、绩效工资、教授教化、政教、培训、后勤等全部工作情况。同时分别召开两次座谈会,聆听全校师生对学校工作的看法和建议。校务公然使教职工对学校成长前程、改革的目标、治理的办法、工作的法式榜样进行了周全、深刻地知道,调运了广大年夜教人员的积极性,加强了广大年夜教职工参与学校治理的意识,加强了学校的平易近主扶植和廉政扶植。

          3、参与学校的决定计划。工会在协助校委会进行学校内部治理的同时,始终参与学校的重大年夜决定计划。2011年12月30日,由教代会评论辩论修改了《桃林中学目标治理考评筹划》、《学校赏罚条例》和学校各项规章制度。本年暑假时代由教代会牵头对学校基建项目进行了分类预算,制订了切实可行的扶植筹划,既包管了扶植质量又为学校节俭了资金。真正表现了学校工会保护、参与、扶植、教导的本能性能。

          三、急教工所急,想教工所想,把工会建成暖和的职工之家

          最近几年来,我校工会组织在学校与教师、校长与教师之间架起了一道道连心桥,其重要表示在以下几个方面:

          一是关爱弱势群体。我校食堂、市廛的工作人员大年夜多半是临时工,一向以来,由于待遇问题,工作积极性一向不高,2010岁首?年代学校工会组织一方面耐烦过细做他们思惟工作,一方面群策群力,为学校出策划策,并召开职代会卖力评论辩论,研究解决筹划,制订了“食堂、市廛工作人员考评办法”并根据他们的工作绩效,在本年上学期期末,发放了500—800元不等的绩效工资,妥当地解决了问题,进步了他们的积极性。

          二是关爱艰苦家庭,对教职工中的特困家庭,学校工会组织除关怀他们的文化生活外,还关怀他们的疾苦,关怀教师的平常生活,不论是哪位教师家中有甚么艰苦,学校引导和工会引导都要亲身上门看望和慰劳。几年来,十多名艰苦教师不合程度遭到学校的帮扶。

          三是关爱留守学生,随着外务工人员的日益增多,我校留守学生的比例日益增长,全校现有留守儿童236人,成为学校治理的一大年夜难点。面对这类情况,学校采取工会组织的建议,开通“三条热线”,实施“三个优先”(进修上优先指导、生活上优先照顾、活动上优先安排)全方位关爱留守学生。工会对留守的特困学生,还采取党员干部与贫苦学生“一对一”结对助学的方法,援助贫苦学生完成学业,确保学生巩固率达100%。

          四、展开各类活动,丰富教职工的生活,加强学校精力文明扶植

          为让教师的业余生活丰富多彩,学校工会组织展开了各类文体活动,丰富教工业余生活,进步教师的综合本质。

          1、展开新情势下“教工之家”活动。每年上学期在校内展开象棋、书法、卡拉OK 演唱会等情势多样

          的活动。每年下学期展开排球赛、篮球赛、乒乓球赛。丰富多彩的文化文娱活动积极推动了“新校园、新教工、新生活”为主题的校园文化扶植,扩大年夜和晋升了工会组织的影响。

          2、扎实展开师德教导活动。在展开师德师风教导活动中,在全部教师中展开“做合格人平易近教师”的活动。今朝,我校教师中,无体罚学生现象,无在牌场抹牌打赌的现象,节假日教师到学生家里做家访的人增多了,参加延续教导进修的人增多了,教师的学历合格率达100%,学历进步率达80%,通俗话等级、计算机等级程度达标率达90%以上。

          3、协助学校展开教科研活动。每年,学校工会都要协助教务处组织全部教师展开了两次教授教化交手活动,让他们可以或许脱颖而出。本年,在全市的教授教化竞讲中,我校吴跃平师长教师获岳阳市说课一等奖。

          4、尽力为教职工办实事、弄妥事。2011年下学期,由学校工会组织全部教职工在人平易近医院进行了一次周全的身材检查,工会还积极协助学校解决教师福利待遇,为全部教职工办了不测保险,学校出面为教师集资房解决了相干手续,尽力为教职工排难解纷。

          最近几年来,由于我们充分发挥工会组织的感化,教职工在学校治理中的知情权、参与权和监督权取得了实现和落实,工会各项工作取得新的进展。教职工的经济权益也取得了有效的保障,在往后的工会工作中,我们将进一步加强本身扶植,锐意朝上进步,周全开创我校工会工作新局面。


           
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