教师节互动游戏教师节_教师节是几月几号_教师节图片_教师节祝福语

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            教师节互动游戏

            宣布时光:2018-06-22     来源:范文九九  浏览次数:0

            范文一:关于教师节的互动游戏

            关于教师节的互动游戏

            篇一:教师节游戏

            1、 游戏名称:筷子夹球

            游戏办法:每组队员,豫备两双筷子,一个乒乓球。画两条相隔8-10米阁下的平行线,队员分别站于两条平行线的两端。听到开真个时刻,用筷子夹住乒乓球网对面的队员跑去,一次传接。每人跑一次,先完成的部队成功。 游戏规矩:乒乓球必须用筷子夹住,掉落了就要捡起来,从掉落的处所延续开端跑;不克不及抢跑。

            2、 游戏名称:心有灵犀

            游戏办法:每组选出一个队员进行表演,裁判给出提示,表演的队员表演裁判给出的提示内容,让其他的队员猜一猜表演的是甚么。答对了记一分,打错了不扣分。每组2分钟时光,答对标题多的部队成功。

            游戏规矩:其他组其余队员不克不及给出任何提示;不克不及直接说出裁判给的标题,只能表演或借用联想的方法;猜不出来的标题可以叫“过”。

            3、 游戏名称:穿越前哨

            游戏办法:各组列队钻过分线,手不克不及触地,身材后仰钻过分线,碰掉落前哨者镌汰,前哨从高向低调剂,到最后前哨最低的一组胜出。

            游戏规矩:手不克不及触地;身材必须后仰,身材任何处所碰

            触前哨者镌汰。

            4、 游戏名称:天璇地转

            游戏办法:每组选出3人,每人顺次环绕指定的物体,快速改变10圈,转完后跑到指定地位坐下。先完成的部队获胜。

            游戏规矩:必须比及前一个队友坐下以后第二小我才可以开端转圈;其他的人不克不及搀扶游戏的队员。

            5、 游戏名称:踩石过河

            游戏办法:画两条相距6-8米的平行线,作为游戏的两条出发点线,两条线之间为一条“河”。每个队分成甲乙两个组,分别站在两条出发点线后,各队距离4米。各队甲组排头队员拿两块纸板。发令后,各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”,顺次向前移动踩在脚下,度过这条河,然后将纸板交给乙组排头,乙组排头又用一样的办法过河,直至全队每人渡河一次为止,先完成的队为胜。 游戏规矩:进入“河”中后,脚只能踩在纸板上,不克不及接触地面,假设接触了地面,就算“淹死了”,要另找一人补做一次。

            6、 游戏名称:矮人竞走

            游戏办法:将队员分成人数相等的三队,各队又分成甲队、乙队两组,各成纵队相对站在两条出发点线后,队与队的间

            隔为3米。游戏开端,各队甲组排头持半蹲姿式,并用胸、腿把小篮球夹在腹部摊开手做好豫备,待发令后,敏捷跑向本队乙组处,把球交给乙组排头后站到乙组队尾。乙组排头照一样办法跑

            出,直至全队做完,以先完成的部队为胜。

            游戏规矩:起跑和换人时,必须在出发点线落后行;跑动中不得用手扶球,球若落地必须在原地将球夹好后方能进步。

            7、 游戏名称:赶“猪”

            游戏办法:将队员分成人数相等的三队,各队又分成甲队、乙队两组,各成纵队相对站在两条出发点线后,队与队的距离为3米。游戏开端,各队甲组排头将篮球、足球、排球,3个球同时推拨进步,3个球必须同时达到终点并停止,乙组的排头才可以开端将球赶向对面。顺次,先完成的部队为成功。

            游戏规矩:3个球必须同时进步;控制球不克不及跑偏;球必须贴着地滚之前并且同时达到终点。

            篇二:教师集体趣味游戏活动筹划

            集体趣味游戏活动筹划

            游戏目标:

            加强相互合作的团队精力;体管帐划和操作的重要性;活泼集体氛围增长团队凝集力;熟悉每小我在团队中扮演的角色及其感化。 以集体游戏为主,分组。,

            本着“文娱第一,比赛第二”的原则,重在参与~

            活动过程:

            1、 肯定参加人员,分组。

            2、 每组选出组长,取队名。

            3、 组长从主席台抽取第一个义务计时开端去完成义务,知道完

            义务后,取得第二个义务敕令纸条,直到完成以下七个义务后

            拿着所有义务回执单回主席台。记下停止时光。

            4、 所用时光最短的为成功者。

            活动义务:

            1、跳绳

            游戏办法:每对选出3名队员,一个一个的跳,每跳到100下,

            下一小我接着跳,跳满300下。取得下个游戏的指令。

            2、群策群力

            游戏办法:

            (1) 抽取纸条

            (2) 说出纸条上的内容

            (3) 取得下个游戏的指令。

            (4) 附录1:说出十种瓜的名称

            说出十句带“春”的诗句

            唱出十句带“他、她或它”的歌

            说出十个少数平易近族

            说出十个童话女主角的名字

            3、 你来比画我来猜

            (1)抽签,抽到须要比画的种类

            (2)自行组织,一部份人比画,一部份人猜、

            (3)完成义务后取得下一义务的指令

            (4)附录:见PPT

            4、无敌风火轮滚

            游戏办法:

            (1)在不背背规矩的情况下,利用供给的报纸、胶带纸等对象,所有队员用最短的时光内粘贴好履带,并站在履带上,开动履带指定的出发点行进到终点

            (2)在行进过程当中如有车轮分开履带,我会急速喊停,等所有车轮重新回到履带上方可延续行进。

            (3)在行进过程当中如有履带产生断裂,所有队员应急速停止进步,需重新把履带修补完全方可延续行进。

            各组必须是最后一位队员过了停止线,方视为项目完成。取得下

            个游戏的指令。

            5、背部命运运限球

            游戏办法:派出三人;一人打气球,二人背对背,将气球放于两人背部之间,从出发点开端,两人用背部夹住气球运到20米外,运满20个气球。取得下个游戏的指令。

            6、“滚来滚去”

            游戏规矩:持棒赶球,20米来回 (于10米处设置折返点),每个队派出3名队员同时站在出发点处排成一路纵队,第一位队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将球赶至并绕过障碍物,然后再赶球返回出发点交与下一位队员,直至运完。取得下个游戏

            的指令。

            7、解千手结

            (1)让所有成员手拉手围站成一个圆圈,记住本身阁下手各相握的人。

            (2)在节拍感较强的背景音乐中,大年夜家摊开手,随便走动,音乐一停,脚步即停。找到本来阁下手相握的人分别握住。

            (3)小组中所有参与者的手都彼此相握,构成了一个扑朔迷离的“手链”。在节拍舒缓的背景音乐中,主持人请求大年夜家在手不松开的情况下,用各类办法,如跨、钻、套、转等(但手不克不及摊开),将交错的“手链”解成一个大年夜圆圈。取得下个游戏的指令。

            所需对象:

            1、 轻盈音乐

            2、 义务条(依组数豫备套数)

            3、 义务回执单(依组数豫备张数)

            4、 附录1:说出十种瓜的名称

            说出十句带“春”的诗句

            唱出十句带“他、她或它”的歌 说出十个少数平易近族

            说出十个童话女主角的名字

            5、(假设在教室)附录2:PPT

            (假设在室外)PPT内容纸条

            6、旧报纸大年夜量,宽透明胶

            7、气球若干,打气筒

            8、棍子、足球

            篇三:庆贺教师节趣味游戏活动筹划

            舞动芳华 快活人生

            2010年童慧教导庆贺教师节趣味游戏活动筹划

            (案例:茶肆)

            一、活动目标:促进教师的相互知道,欢度教师节,丰富教师校园文化文娱活动,加强教师锤炼意识,进步身材本质,加强教师间的合作才能和凝集力,在调和中建立团队精力。

            二、活动原则:人人参与,联结朝上进步

            三、活动时光:9月日

            四、活动地点:自定(建议:茶肆等)

            五、活动摄影:

            六、活动项目:万脚同心专心、动物大年夜连蹲、真爱永传播 、占据阵地、力拔江山

            七、活动豫备:后勤组负责

            1、奖品100份,特等奖一个,一等奖3个,二等奖6个,三等奖9个,其余的都是荣幸奖。

            2、抽奖号码1---100号

            八、参加办法:活动前,全部教师抽签领取号码卡,顺次序20人一个游戏,共5个游戏,然后根据活动项目请求,派队员参加活动,获胜的队员先抽奖,输的队员再抽奖。

            九、场景安排:具体由后勤处负责

            1、为了进步游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的地位分成若干组。

            2、 后勤工作:后勤处负责前期场地安排桌椅摆放等工作

            十、活动内容:

            晚会分两个阶段:

            第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动和抽奖活动;

            第二阶段:自由联欢活动;自助餐

            十一、各项联欢活动规矩介绍:

            1、万脚同心专心

            20人参加,10人一组,分两组,两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手捉住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            2、动物大年夜连蹲

            20人参加,10 人一组,分两组,各队派出一位队员,剪刀石头布,赢的那一组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大年夜象蹲”,然后大年夜象接着边做动作边喊,蹲错或被叫到没反响的那队输,游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            3、真爱永传播

            20人参加,10人一组,分两组,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个

            人把吸管上的三角铁按序放到第二小我的吸管上,以传递速度决

            定胜负。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽(本文来自:www.hnBoXu.COM 博 旭范文 网:关于教师节的互动游戏)奖。

            4、占据阵地

            20人参加,10人一组,分两组,请求游戏开端后先合营站在一张大年夜报纸上,大家身材的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半??直至掉败,最后以最好办法能站进最小报纸的队为胜,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            5、动作模仿

            20人参加,10人一组,分两组,每组派一人抽取一张纸条,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。个中成语肢体表演必须由他(她)用肢体说话表表演来,不得用说话或是其他的暗示提示不雅众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            留意:主持人事前豫备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡犬不宁等)。

            杭州(喷鼻港)童慧教导 2010年9月

            范文二:教师节活动游戏

            庆贺教师节游戏活动筹划

            庆贺节日 人人参与

            一、活动目标:促进教师的相互知道,欢度教师节,丰富教师校园文化文娱活动,加强师生锤炼意识,进步身材本质,加强教师间的合作才能和凝集力,在调和中建立团队精力。

            二、活动原则:人人参与,联结朝上进步

            三、活动时光:9月10日 下午15:30—17:30

            四、活动地点:学校操场

            五、活动摄影:信息组

            六、活动项目:1、砸篮板2、万脚同心专心3、敲锣4、绑腿(双人接力跑)5、踩气球。

            七、参加办法:活动前,全部教师生分7个组。师生以年级(初一、初二、初三)分组、以校级引导及后勤为一组,共7组。每组10人,每轮比赛胜者得3分,2分、1分,然后根据活动项目请求,派队员参加活动。

            篇二:庆贺教师节趣味游戏活动筹划

            舞动芳华 快活人生

            2010年童慧教导庆贺教师节趣味游戏活动筹划

            (案例:茶肆)

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            一、活动目标:促进

            教师的相互知道,欢度教师节,丰富教师校园文化文娱活动,加强教师锤炼意识,进步身材本质,加强教师间的合作才能和凝集力,在调和中建立团队精力。

            二、活动原则:人人参与,联结朝上进步

            三、活动时光:9月日

            四、活动地点:自定(建议:茶肆等)

            五、活动摄影:

            六、活动项目:万脚同心专心、动物大年夜连蹲、真爱永传播 、占据阵地、力拔江山

            七、活动豫备:后勤组负责

            1、奖品100份,特等奖一个,一等奖3个,二等奖6个,三等奖9个,其余的都是荣幸奖。

            2、抽奖号码1---100号

            八、参加办法:活动前,全部教师抽签领取号码卡,顺次序20人一个游戏,共5个游戏,然后根据活动项目请求,派队员参加活动,获胜的队员先抽奖,输的队员再抽奖。

            九、场景安排:具体由后勤处负责

            1、为了进步游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的地位分成若干组。

            2、 后勤工作:后勤处负责前期场地安排桌椅摆放等工作

            十、活动内容:

            2

            晚会分两个阶段:

            第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动和抽奖活动;

            第二阶段:自由联欢活动;自助餐

            十一、各项联欢活动规矩介绍:

            1、万脚同心专心

            20人参加,10人一组,分两组,两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手捉住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            2、动物大年夜连蹲

            20人参加,10 人一组,分两组,各队派出一位队员,剪刀石头布,赢的那一组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大年夜象蹲”,然后大年夜象接着边做动作边喊,蹲错或被叫到没反响的那队输,游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            3、真爱永传播

            20人参加,10人一组,分两组,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个

            人把吸管上的三角铁按序放到第二小我的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            4、占据阵地

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            20人参加,10人一组,分两组,请求游戏开端后先合营站在一张大年夜报纸上,大家身材的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半??直至掉败,最后以最好办法能站进最小报纸的队为胜,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            5、动作模仿

            20人参加,10人一组,分两组,每组派一人抽取一张纸条,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。个中成语肢体表演必须由他(她)用肢体说话表表演来,不得用说话或是其他的暗示提示不雅众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            留意:主持人事前豫备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡犬不宁等)。

            杭州(喷鼻港)童慧教导 2010年9月

            篇三:最新幼儿园教师节活动游戏筹划

            2014年“师长教师,您辛苦啦~”主题活动 (主持词、人员分派、活动流程、游戏)——平顶山市金太阳幼教 冰 妤 比赛标题宣读人:

            奖品监督、发放员:

            背景音乐治理员:

            主持人:

            规律员:

            4

            获奖规矩:

            1本次教师节活动,以“有奖大年夜冒险”为主题。

            2所有的奖品都以封袋装好,袋子上贴好1—32的数字。

            3每个在游戏中获胜的师长教师,享有优先选号的权力。

            4每个赢了游戏的师长教师,可以在XXX那边选一个号码条,并领取两个小奖品 5在游戏全部停止后,大年夜家按号码条领取本身的奖品。

            6活动要好头不如好尾,必须等主持人说完停止词,才能离场。 活动环节:

            一、开场环节

            二、游戏环节

            三、领奖环节

            四、停止语环节

            一、主持词:

            (活动开端前,每位教师先发放一袋小食品。)

            A:尊敬的各位同事

            B:美丽的姐妹们

            合:大年夜家晚上好~

            A:又是一年金风抽丰送爽

            B:又是一年金菊绽放

            A:又是一年丹桂飘喷鼻

            B:又是一年丰产在望

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            A:今天,我们将迎来了第30个教师节,借此机会,我们向敬爱的师长教师,表示热烈的节日庆祝~

            B:向所有的师长教师致以崇高的敬意~让我们真诚的说一声

            合:“师长教师,您辛苦了~”

            A:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽豪杰”,而教师却担当着承前启后、承前启后的光彩任务。是你们用勤奋和聪明,开启着下一代人的心灵。

            B:不论是巨人、名人,照样千切切万的通俗劳动者,在成长过程当中,都离不开师长教师的教导与启发,都凝集着师长教师的心血和汗水。

            A:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。师长教师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒豪情,用生命熔铸崇高;

            B:从您的身上,我们知道了甚么是人梯,甚么是奉献,甚么是言传身教,甚么是永久的真善美??

            A:今天,我们在这里举办金太阳天宏园第30个教师节有奖活动,

            B:感激市委、市人大年夜、市当局和市政协对我园教导事业的亲切关怀 A:感激各部份、各单位和社会各界对我园教导工作的大年夜力支撑

            B:感激百万平顶隐士平易近对我园加快推动教导扶植的大年夜力支撑

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            A:我们约请平顶山市委、市人大年夜、市当局、市政协的各部份引导参加我们今天的活动,

            B:她们很忙,都没来

            A:但我们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心的感激~

            B:亲爱的同伙们,金太阳天宏园2014年教师节联欢活动,如今开端~ A:起首有请第一组游戏的班级上场---学前一、学前二、樱桃、草莓

            二、游戏

            1 《心有灵犀》 参加班级:学前一、学前二、樱桃、草莓,分成两组,每组六人

            看词传动作,每组两个词,用时最短的获胜。

            2 《翻山越岭》 参加班级:中一、中二、中三、苹果、分成两组,每组五人

            地上摆满障碍物,一工资指示员,指示其余四个队员一个一个过关,蒙上眼睛,先原地大年夜象转5圈,再根据指令逾越障碍物。

            用时最短的获胜。

            3 《脑力风暴》

            参加班级:精大年夜、小一、小二,分成两组,每组四人

            脑筋急转弯 四人排好队,假设一人延续答复对3道题,便可以够换下一小我,全部过关后,一人在开端地位吹气球,两人把腿绑成两人三组,把气球夹在腿中心,残剩一人在终

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            点处,接到气球,把它坐烂。全程计时,用时最短者获胜。 4 PK环节《心有千千结》

            在这个环节中,刚才三个游戏输掉落的班级重新回参与地中心,按人数平均分成两组,每组八人。

            玩心有千千结,八人围成一个圆,同时伸出右手抓到对面的人的手,再伸出左手,拉着旁边人的手。计时开端,不松手的基本上,解开成一个大年夜圆。用时最短的组获胜。

            5 终究处罚《泡泡糖》

            在《心有千千结》中落败的亲们,在这一环节是最后的夺奖环节。

            主持人:泡泡糖

            参与游戏者:粘那边,

            主持人:粘手心等等

            10次泡泡糖,每个都能保持5秒不变的人获胜。

            三 按号码条的数字次序,领取封袋奖品。

            活动停止词:

            A快活的时光总是飞快

            B我们还沉醉在今晚的欢快傍边

            A亲爱的姐妹们,游戏玩够了没, 礼品拿够了没,

            B那我们把今天的好心境和笑声延续到下一个教师节,让杨师长教师和王大夫再给我们豫备更多更好的礼品,好吗,

            A亲爱的姐妹们,记住今晚的欢快,

            8

            B让我们在教师这个巨大年夜的岗亭上,快活长存~

            A2014年教师节联欢会到此停止,再会~

            9

            范文三:教师节班会游戏

            活动目标:促进师长教师与同窗之间的默契,同时,让我们辛苦操劳的师长教师们放松一下心境。

            主持人:***.***

            工作人员:xxx.xxx.

            活动参与人员:部份师长教师,

            全部同窗

            活动过程:

            1。主持人代表全班同窗向师长教师表达真诚的感激与祝愿。

            2。师生同乐游戏:

            (1)真假难辨。主持人向四只杯子中到入白色液体,三杯为水,一杯为白醋。由主持人和工作人员品味。让参赛师长教师根据四位同窗的神情猜想“谁喝了白醋”。同窗可以在旁 增援师长教师。估中的师长教师升级游戏;猜错的师长教师进入待定席。

            活动意义:促进师生情义,并让同窗们知道,在进修与生活中,我们必须细心不雅察生活,一切从实际出发。

            (2)才艺复生。在第一轮游戏中,进入待定席的师长教师进行抽签。然后展示各自才艺,过关即可升级,不然镌汰出局。

            活动意义:展示师长教师在讲台背后的动人一面。

            (3)金鸡自力。每位参赛师长教师站在各自的报纸上参加成语接龙游戏。每位师长教师遴选学生方阵作为本身的后盾团。全班同窗一路进行5秒倒计时。在规准时光内,没法接上成语的师长教师将报纸半数,再站下去。脚不克不及着地。最后会出现金鸡自力状况。若脚着地,则意味着输掉落游戏。获胜的两位师长教师升级,其余掉败者进入待定席,豫备复生。

            活动意义:促进师生交换。同时,告诫同窗们,进修是积聚的过程。我们必须从如今做起,积聚点滴。

            (4)弄笑复生,一个馒头激起的浪漫告白。由上轮待定师长教师进行游戏。选手先辈行抽签。抽中“通行”的师长教师,边吃馒头边大年夜声说:馒头馒头我爱你。然后复生。没抽中的师长教师主动镌汰。

            活动意义:展示师长教师们可爱的一面,同时为班会增加乐趣。

            (5)终究pk,all tied up.由终究进入决赛的三位师长教师参加游戏。每位师长教师找出两位学生作为错误。三人背对站立。工作人员将三人的四肢举动用绳绑缚。每组选手需将放在一边桌上的纸笔分两次送到另外一边桌上,最后,由师长教师用笔在纸上写上“阅”,并写上日期“9.10”——像平常平凡师长教师批改作业那样。最早完成游戏的选手成为终究获胜者。主持人揭橥冠军奖品。

            活动意义:考验师生间的默契,并让同窗们知道师长教师批改作业的辛苦。

            3。主持人向师长教师献上有全班同窗的签名海报,并再次感激各位师长教师常日的循循善诱和本日的倾情参与。 活动总结:本次活动,给师长教师和同窗带来了诸多的欢快和笑声。师长教师与同窗们的积极参与与默契合营更让我们的班会充斥温馨与冲动。此次班会,异常成功!

            在此,向众位倾情参与活动的师长教师和同窗们表示衷心的感激!

            祝全部师长教师

            教师节快活!

            活动豫备:

            1、学生利用美术课制造小花朵

            2、给师长教师写一封信或写几句心里话

            3、学生豫备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

            4、教室安排、音乐、表演道具等

            活动过程:

            1、主持人宣布活动开端

            2、献花祝愿——师长教师,您辛苦了

            每位同窗将本身制造的花朵献给师长教师,并给师长教师一个拥抱、一声祝愿。 (音乐《感恩的心》)

            3、真情告白——师长教师,我想对您说

            A一逻辑学生代表致辞。

            诗歌朗诵或朗诵写给师长教师的信

            (音乐《每当我走过师长教师的窗前》)

            B主持人选读6-7逻辑学生所写的几句最想对师长教师说的话 (现场抽取)

            4、师生同乐——师长教师,让快活永驻

            A献给师长教师的歌舞(各一个)

            B 师长教师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

            C我来比画你拉猜

            学生比画,师长教师猜

            D师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)

            5、班主任致辞

            6、主持人宣布活动停止

            范文四:教师节游戏

            教师节游戏

            篇一:庆贺教师节趣味游戏活动筹划

            舞动芳华 快活人生

            2010年童慧教导庆贺教师节趣味游戏活动筹划

            (案例:茶肆)

            一、活动目标:促进教师的相互知道,欢度教师节,丰富教师校园文化文娱活动,加强教师锤炼意识,进步身材本质,加强教师间的合作才能和凝集力,在调和中建立团队精力。

            二、活动原则:人人参与,联结朝上进步

            三、活动时光:9月日

            四、活动地点:自定(建议:茶肆等)

            五、活动摄影:

            六、活动项目:万脚同心专心、动物大年夜连蹲、真爱永传播 、占据阵地、力拔江山

            七、活动豫备:后勤组负责

            1、奖品100份,特等奖一个,一等奖3个,二等奖6个,三等奖9个,其余的都是荣幸奖。

            2、抽奖号码1---100号

            八、参加办法:活动前,全部教师抽签领取号码卡,顺次序20人一个游戏,共5个游戏,然后根据活动项目请求,派队员参加

            活动,获胜的队员先抽奖,输的队员再抽奖。

            九、场景安排:具体由后勤处负责

            1、为了进步游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的地位分成若干组。

            2、 后勤工作:后勤处负责前期场地安排桌椅摆放等工作

            十、活动内容:

            晚会分两个阶段:

            第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动和抽奖活动;

            第二阶段:自由联欢活动;自助餐

            十一、各项联欢活动规矩介绍:

            1、万脚同心专心

            20人参加,10人一组,分两组,两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手捉住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            2、动物大年夜连蹲

            20人参加,10 人一组,分两组,各队派出一位队员,剪刀石头布,赢的那一组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大年夜象蹲”,然后大年夜象接着边做动作边喊,蹲错或被叫到没反响的那队输,游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            3、真爱永传播

            20人参加,10人一组,分两组,每队所有人嘴里叼支吸管,第

            一个

            人把吸管上的三角铁按序放到第二小我的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行1次,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            4、占据阵地

            20人参加,10人一组,分两组,请求游戏开端后先合营站在一张大年夜报纸上,大家身材的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半??直至掉败,最后以最好办法能站进最小报纸的队为胜,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            5、动作模仿

            20人参加,10人一组,分两组,每组派一人抽取一张纸条,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。个中成语肢体表演必须由他(她)用肢体说话表表演来,不得用说话或是其他的暗示提示不雅众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止,获胜的一组先抽奖,输的队员再抽奖。

            留意:主持人事前豫备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡犬不宁等)。

            杭州(喷鼻港)童慧教导 2010年9月

            篇二:合适教师的趣味游戏

            1、泡泡糖

            主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,昔时夜家豫备好时,主持人喊“泡泡糖”大年夜家要回应“粘甚么”,主持人随机想到身材的某个 部位,台上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。

            比如,主持人说左脚心,那末台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到错误的人被镌汰出局。当 台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在个中,使部队始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。由于游戏其实不具有技巧和智力上的难度,所以在胜出人取得奖 品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身材表示一个字(可所以他的名字之类)或让他表演一个节目等。此游戏要留意,主持人喊出的身材部位要有 必定的可实施性,如果掉慎喊出上嘴唇,生怕大年夜家都得笑晕。

            2、传呼啦圈

            这个游戏要较大年夜的场地和较多人参加,生怕也不是特别合适。若干人一组,手 拉手围成一个封闭的圆圈,在个中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开端时,各小组同时活动,在不准用手的情况下,把呼啦圈穿过每小我的身材,最后传一圈,最 先完成的一组胜出。呼啦圈不克不及太大年夜,

            不然穿越的时刻太轻易,也不克不及太小,让大年夜家都穿不之前。

            3、吸管运输

            分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一小我在吸管上放一个有必定重量的钥匙环之类的器械,当比赛开端时,大年夜家不克不及用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸 管的姿式把钥匙环传给下小我,直到传到最后一小我嘴叼的吸管上。

            4、正话反说

            选几个口齿聪慧的人参加游戏,主持人要事前豫备 好一些词

            语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要急速说出“好年新”,说错或猛住的人即被镌汰。从三个字开端说起, 第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时刻游戏者就所剩无几了。

            5、夹气球跑

            两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在出发点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回出发点延续夹气球。假设在跑动时 气球落地,两人要从出发点重新出发。在一样时光内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的义务都是男生完成,密斯此时要尽快返回出发点豫备好气球,在跑动 时,两人双臂最好能挽在一路,始终夹住气球,这是我的经验之谈。:)

            6、 一反常态

            规矩:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作~

            7、夹波珠

            规矩:由两人上场比拼,同在一个小盆 中夹波珠,看谁在最短的时光内夹的波珠的数量多,多者获胜~(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

            8、三人抱成团

            规矩:每次参与活动为10人,在乐曲入耳主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的 时光内找到两人抱好,如许就剩一人被镌汰~主持人可按实际情况喊口令~

            9、集体造句

            规矩:分成若干小组,每小组第一位组员豫备好一支笔和一张空白纸,游戏开端向每小组 第一位组员随便在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按请求写完一个字后交给第三位组员??直到构成一个句子。

            请求:假设到排尾句子 没有停止则排尾的组员将句子写完全,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。

            10、双龙戏珠接力赛

            规 则:每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走过程当中球弗成以落地~看那一队在最短的时光内将行程走完(球)

            11、 心有灵犀猜成语

            规矩:以两工资一组。一个用肢体动作或说话(但不克不及说出成语中的任何一个字)向错误提示~(纸片A4、成语)

            12、动物大年夜连蹲

            各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开端后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。(道具:动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技能在主持人,特别有引导在场上时,可延续喊引导 所带动物名屡次,绝对爆料。

            13、爆仗声响,瞎子吞蛋

            各队抽出二名队员,比赛开端一队员用最快速度吹爆5个气球,吹完后另外一 队员蒙住双眼寻觅鸡蛋,找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。(道具:气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋)

            14、追思婴儿时 代

            时光5分钟,各队抽出四名队员,一队员事前戴好头巾扮演“狼外婆”,手中提一小筐,筐内放三瓶牛奶,牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中,比赛开端 后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴,然后再顺次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完,最早喝完的那队为获胜。(道具:头巾3、围嘴9、 奶瓶9、鲜奶 9、小筐3)

            15、 “寰宇花开”,场地中放置汽球若干(红、黄、蓝数量均等),天花板悬挂18个大年夜汽球(红、蓝、黄各六个),每组抽三人参加比赛,红队踩红色的汽球,黄队踩 黄色的汽球,蓝队踩蓝色的汽球,踩完地上所有的汽球后,谁先用头扎完天花板上本身队的汽球为胜。(每个队员戴可扎破汽球的发夹一个)(9人)

            (三 队同时进行) ,,汽球内装入彩屑若干,现场后果十分出色。

            16、 齐心协力(18人)每队抽6名队员上场,2名运球,2名投球(必须采取背投

            式),2名接球(背上捆纸篓),限时3分钟,限时内投入球最多者为胜。(18 人)

            17、托乒乓球。

            此游戏可4人同时进行,豫备乒乓球拍和乒乓球,每人分别绕教室2圈,中心还有障碍物,谁不掉落就赢啦

            18、拔河比赛

            豫备道具:报纸

            游戏规矩:(1) 在报纸上挖两小我头大年夜小的洞;

            (2) 2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);

            (3) 报纸决裂分开脖子的一方输。

            19、 真假难辨

            四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

            20、 抛绣球(20分钟)

            准 备:供给3个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球

            游戏规矩:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者尽力接住来自投手的球,最后以接球的若干决定最后的胜负。此游戏重要考察两人的合营才能,看谁最后满载而归。

            两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

            共三组,每组两人.

            范文五:教师节游戏

            教师节就要来了,不如和师长教师们一路来玩一些趣味游戏吧。下面YJBYS 小编为大年夜家聚集的一篇“合适教师节玩的趣味拓展游戏”,供大年夜家参考鉴戒,欲望可以援助到有须要的同伙!

            1、造反活动

            人数队形:10-20工资宜,围成一个圆圈

            游戏办法:

            1、参加者围成一个圆圈,主持人站中心。

            2、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反偏向的动作。

            3、裁判或主持人要细心不雅察参加者,发明有人出错,就要宣判出局。

            4、最后剩下的人即为获胜。

            留意:没必要定要回头,也可用手高低阁下动。

            2、口是心非:

            人数队形:10-20人,男女对半更佳

            游戏办法:

            1、此游戏是用“是”“不是”答复的游戏。但答复必须要口是心非,颠倒事实来答复。

            2、如:对一位男生说:“你常擦口红?”男生必须答复“是”

            3、指定一小我当鬼,由鬼顺次提问,答错的人就换当鬼。

            留意:假设对一小我各问两个问题,则会相当有趣。

            3、手牵手

            人数队形:分两组,各组人数不拘,并选出人数。排成两排。

            游戏办法:

            1、二组人面对面坐下,手牵着手。

            2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手摊开) ,叫到植物时,全部的人要将双手上举,叫动物时则放下,假设连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作。

            3、例如:芹菜(上举) ,兔子(放下) ,狐狸(放下) ,菊花(上举) 。。。。。。

            4、两组领袖轮番叫名,动作缺点的人就要被镌汰,经过几次后剩下人数较多的那组获胜。

            4、有模有样(用动作来答复的游戏)

            人数队形:二人以上,每二人一组进行镌汰赛

            游戏办法:

            1、先合营订出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”,另外一方即以“挥棒”的动作代替白话答复。

            2、两人面对面坐着,猜拳赢一方先问,另外一方则要针对对方的问题用动作答复,错的人就算输了。

            3、例如,问:“在棒球场?”答:(作挥棒姿式) 问:“在教堂?”答:(作祷告的姿式) 问:“在拍照馆?”答:(作搔首弄姿状) 。。。。。。

            4、如此反复,再加快速度,答复的人略不留心,就会输了。

            5、输的一方镌汰,赢的人再延续二人一组,一向到比出最后剩下的那一个就是最后的成功者。

            5、找错误

            活动目标:

            1. 经过过程道具协助学员寻觅本身的错误

            2. 促进学员彼此熟悉的程度,增长班级凝集力。

            3. 经过过程道具的利用加强学员的不雅察、沟通才能。

            活动道具:拼图(12块)

            活动法式榜样:

            一、培训师起首根据人数给参与的学员每人发一小块拼图。培训师可以根据欲望分成的组数,每组有若干人来设置可以拼在一路的块数。

            二、培训师告诉学员每小我根据本身手上的小拼图去寻觅其他错误。例如:每个小图案是由四小块拼图构成的,大年夜家假设找到本身的错误就请围成一圈坐好,看哪组最快。

            三、分好组后,可让大年夜家根据所拼的图案起队名、设计队徽等。 活动分享:

            1、在寻觅错误的过程当中,若何能最快的找齐本身的错误?

            2、你是主动找寻照样被动等待? 各有甚么优缺点?


             
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