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            家长会会议记录

            宣布时光:2018-06-12     来源:范文九九  浏览次数:161

            范文一:家长会会议记录

            家长会会议记录

            时光:2009年11月 地点:学校操场

            主持:郑校长

            会议内容:

            迎接各位家长能在百忙当中参加我们一班的家长会,我谨代表我们一班的全部师生对各位的到来表示深深的感激。这是我们班的第一个家长会,我们之间交换商量的器械很多,但由于关系,我重要从以下几方面和各位交换商量一下。

            一、 我的教导教授教化不雅念、做法、教授教化思路

            下面就把我的教导教授教化不雅念、思路等和家长交换一下,假设你们有甚么问题可以提出来,合营商量,也能够投否决票。总之,一切为了孩子,为了孩子的一切:

            1、 重视孩子有个性的成长

            世界上没有完全雷同的两片树叶,更没有完全雷同的两小我。可是我们中国人老爱比,比工作、比房子、比资产,更爱好拿本身的孩子和他人比,我认为如许做不好,由于尺有所短,寸有所长,每小我都有本身的优缺点,由于毕竟人无完人,金无足赤。所以我们要学会比较,学会在比较中进修、比较中进步,学会取长补短,取人之长,补己之短。而不是以人之长,比己之短。例如,我们班的xxx,说话表达才能强,但数学方面有点障碍,那我们就应当多表扬他的长处,而不要拿他的弱项和他人的强项比较。如许便可以让他本身永久认为自负、享遭到成功。名人的例子更是举不堪举,陈景润假设当初致力于教书育人,就不会有今天的数学研究了,大年夜文豪郭沫若小时刻数学很一般。说到个性,有的家长可能还没故意想到,如今的社会,不再须要大年夜家闺秀、“金屋藏娇”,更不须要吠形吠声千篇一概的同一“产品”,时代须要的是有个性的创新人材,所以本质教导大年夜力倡导要声张学生的个性,给每个孩子更多表示的机会,让每个孩子活出自我,让每个孩子可以或许具有健康的心态、健全的人格、自负的人生,让每个孩子永久沉醉在成功的喜悦中,让每个孩子的个性取得充分自由、极尽描摹地成长。有的家长和我说,他认为本身家的孩子没有个性,其实没有个性也正是孩子的个性。所以必定要让孩子有个性的成长。

            2、 重视学生非智力身分的培养

            非智力身分是指情商,是指学生的意志、性格、习惯、耐烦、立场等。在十几年的教授教化生活中,代了很多班,但不论怎样样的班级,经我一代,班级就都成了好班级,学生就都成了聪慧娃,奥秘安在?就是由于我既练习学生的思惟,进步学生的智力身分,又开辟调动学生的非智力身分。例如,激起学生的进修兴趣,培养学生优胜的进修习惯,调动学生进修的积极性、培养学生吃苦刻苦的精力等等。不过学生不是任你随便左右的机械,而是一个个活生生的幼小生命,所以作为师长教师或家长,必须尊敬学生、知道学生,用真诚和气良与孩子沟通,用宽容和真心去爱每个孩子,居心去发明心.只有如许,学生才能甘拜下风地“亲其师、信其道”。所以做学生的良师益友,才能让学生爱班如家,爱师胜己、才能让学临盆生为了师长教师也要尽力进修的动机,才能让学生的非智力身分发挥得极尽描摹。家长呢,不要认为孩子是你随便叱责的私有家当,而是要尊敬孩子,做孩子的贴心同伙,多交心,多从思惟上引导孩子,周全开辟孩子的非智力身分。

            二、我班实际情况分析(略)

            三、家长如何合营师长教师教导好孩子(略)

            四、期中测验情况分析(略)

            五、家长与师长教师个别交换(略)

            范文二:家长会会议记录

            家长会会议记录

            一(2)班 胡晓娟

            时光:2011年11月20日

            地点:一(2)班教室

            主持人:胡晓娟

            参加人员:一年级学生家长

            会议内容:

            一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平常平凡表示。

            二、对学生家长提出教师的看法和建议:

            我班的教授教化成绩要更上一层楼的话,不是平空而想的,不是说的还比唱的好听一样,而是要落实到位,加大年夜治理力度。那我门该如何治理呢?那就要以制度管人,在学校教师加大年夜学生治理,在家中,家长对学生加大年夜治理。绝不克不及出现象有些家长所说的那样“我把孩子送到学校就是师长教师的义务,学得好学不好都是师长教师的义务,反正与我家长无关”,如果如许的话.家长就大年夜错特错了.我们师长教师,家长决不克不及把学生任其自然,特别是在家里,家长该管的,必须得管.在孩子成长的过程当中,家长对孩子的教导异常之重要,有句话说得好,家长是孩子的第一任师长教师.比如说,有些家长,本身的孩子都治理不好,还去替换其余家长治理别家的孩子,在那边无理取闹,

            如许的家长,如许的学生,就是请个传授来以难以教导好难以教好。是以,我们(教师、学生、家长)应扭成一股绳,为学生的将来合营尽力,教师做到尽职尽责(尽本身的最大年夜尽力教导好本身的学生),学生做到经心全意(遵守学校及班级规定,按时按质完成师长教师布),家长做到大年夜力支撑(让学生回家后有充分的时光去进修,不要安排他们过量的家务活,能对学生援助的尽可能赐与最大年夜援助)。

            三、对学生进修方面尽可能赐与最大年夜支撑(如购买学惯用品和指导材料)。

            四、家长不该对学生施加太大年夜压力,让他们轻松自若的进修。

            五、加强对后代用电、用火、上学及下学回家途中的安然问题。

            六、签定学生安然义务书。

            范文三:家长会会议记录

            家长会会议记录

            时光:

            地点:

            主持人:

            参会人:

            会议法式榜样:

            一、班主任向学生家长反馈学生x月份月考成绩和学生在校平常平凡表示。

            二、向家长介绍每位任课师长教师的简单情况

            三、对学生家长提出教师的议建和建议:

            1、让孩子少看文娱节目、电视剧,不要玩大年夜型搜集游戏,可看一些法制节目。

            2、不准可带手机等电子产品。

            3、让孩子做到课前预习,课后复习和自立进修的好习惯。

            4、抓好课上40分钟,课后按时完成作业,如有错题,及时纠错,分析缘由。

            5、充分用好家长学校接洽本,及时与师长教师保持接洽,周一上交,师长教师评阅。

            6、家长学会与孩子沟通交换,常问孩子8句话:

            ①今天过得快活吗?

            ②班里产生了那些新鲜事?

            ③你和师长教师同窗相处的好吗?

            ④你为班级做了哪些故意的工作?

            ⑤师长教师讲了哪些新课?

            ⑥作业按时完成了吗?

            ⑦师长教师又提了哪些新请求?

            ⑧比来进修成绩怎样样?

            四、对学生进修方面尽可能赐与最大年夜支撑(如上指导班和购买指导材料)。

            五、家长不该对学生施加太大年夜压力,让他们轻松自若的进修,发挥每个孩子的特长。

            六、让孩子留意上学及下学回家途中的安然问题。

            七、家长互订交换经验。

            八、个别家长与师长教师进行交换。

            会议总结:

            此次的家长会开得很及时,也很须要。会上,师长教师经过过程和家上进行交换,家长不但知道了孩子在学校的进修状况和学校订学生的各项请求,并且教师也知道了孩子在家里的进修、生活情况。经过过程交换,家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面周全成长,彼此交换了思惟和想法主意,并在教导孩子上达到了必定的共鸣。家长明白了如何能合营师长教师抓好孩子的进修,师长教师也明白了在学生的弱项方面如何着手使之能强化。

            总之,此次的家长会开得很成功。家长的大年夜力支撑和教师的及

            时反馈成了最后的主题。愿此次家长会,学生不论在进修、生活和体育等各个方面都邑有所进步。

            范文四:家长会会议记录

            黑查莫小学家长会会议记录

            会议情势:全校组织召开

            会议时光:2013年9月13日星期五上午9:30—11:00

            会议地点:各班级教室

            叙言:定期或不定期召开家长会,举办家长学校及常常与家长保持接洽是家校接洽的有效门路,是搭建家校接洽桥梁的重要纽带。新的一学期开端了,我校如期召开了家长会、举办了家长学校,取得了较为空想的后果„„

            法式榜样:一、通知各学生家长到校参加家长会

            二、召开家长会(记录全部过程)

            1、校长谈话,道明召开此次家长会的意图。

            2、教研员作“改变不雅念,以确保真正实现教导的减负增效”的讲话。

            3、各班针对班级情况与各家长沟通交换。

            4、各班主任与来访的家长及其后代签订安然义务书。

            三、在与家长的沟经过过程程中,各班主任卖力作好记录,虚心听取各家

            长的看法或建议,聆听家长的心声。

            会议内容以下:

            1、各班主任介绍学生在校的进修、生活及行动等根本情况;家长与班主任

            交换学生在暑假时代的行动表示及往后对学生成长的根本请求;

            2、各班主任组织个学生家上进行学生学籍信息录入切实其实认,确认无误后,

            家长签字;

            3、班主任向学生及学生家长宣传并组织进修《老厂乡小学2013年加强预防

            门路交通变乱工作筹划》、防火警、防地动、防爆力、防洪灾等安然事项;

            4、班主任针对学生在校时代及上学、下学路上学生的安然做具体请求:

            (1)、为了尽快让学生育成自力的生活的习惯,在校时代,没有特别情况,不准可家长在学生在校时代擅自来看望学生,若由于家长不合营学校的学生行动治理,学生在校时代擅自分开学校所导致的一切后果由家长负责;

            (2)、学生家长不准可让带零食及各类易变质食品到学校吃,若学生家长不合营学校的食品安然治理所导致的一切后果,由家长负全部义务;

            (3)、由于学生的家均离学校比较远,为了学生的安然,学校采取各村小组集中安排家长以步行的方法轮番接送学生上学和下学。假设学生家长在接送学生高低学时代不卖力实施义务,对学生做出有安然隐患的行动不加以清除、禁止及在上学、下学途中擅自利用任何灵活或非灵活车辆所导致的一切后果,由家长负全部义务;

            范文五:家长会会议记录

            家长会会议记录

            会议时光:2012年4月17日晚6:30——8:30

            会议地点:大年夜班教室

            主讲人:园长、副园长

            参加会议者:罗师长教师、李师长教师、杨师长教师、幼儿家长

            会议法式榜样:

            一.园长介绍幼儿园近况,和幼儿园的办园成长思路。

            1. 介绍幼儿园教职工的根本情况;

            2. 介绍幼儿园根本情况;

            3. 本园幼儿的家庭情况;

            4. 简介幼儿园的办园成长思路;

            5. 关于幼儿园新迁工作的要求和解释;

            二.副园长介绍幼儿园教导教授教化方面的问题。

            1. 介绍今朝幼儿园利用的教材;

            2. 简单介绍幼儿在园的一日活动安排;

            3. 介绍了本学期关于家长工作的假想;

            三.师长教师介绍班级幼儿情况,和对家长的合营提出请求。

            1. 介绍本班幼儿的根本情况;

            2. 介绍本学期幼儿的成长目标,和具体展开情况;

            3. 介绍四月份主题活动的展开情况,提出了须要家长援助合营的内容;

            4. 根据本班幼儿情况分析中的弱势分析,对家长提出有针对性的家庭教导内容;

            四.师长教师谈如今的家庭教导中存在的脆弱点及解决的策略。

            1. 毛遂自荐;

            2. 为“幼小连接”做豫备的重要性及其豫备工作的重点;

            3. 强调每天与幼儿交谈的重要性;

            4. 针对班级幼儿挑食的问题,介绍在家庭中教导

            幼儿不挑食的艺术;

            五.与家长个别交换幼儿情况。


             
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